معمار بیست

پاره نوشته‌های یک دانشجو

یک سوال: #غیرت چیست؟


اصلا قصد نداشتم که در این باره مطلبی بنویسم. ولی وقتی فهمیدم که ریشه ی دیگری در این موضوع نهفته است، دست به قلم شدم.

۰ نظر

رپ فارسی: سربازی در آخرین سنگر ما

سعی می کنم بدون پیش داوری ها بار دیگر به رپ نگاهی بیندازم.
۰ نظر

دردی به اسم تغییر اسم

بازخوانی یک درد فرهنگی


به گواه آمار فروش کتب «رباعیات خیام» و «دیوان حافظ» در مغرب زمین، فارسی را می توان یکی از شاعرانه ترین زبان های موجود دانست و مسلما شعر در زبانی شکوفاست که غنای ادبی کافی داشته باشد. اما مساله ای که در این پست به آن اشاره خواهم کرد، نه تنها ایرادی بر زبان فارسی نمی گیرد که ما را به خاطر مسولیتمان مذمت می کند.

۰ نظر

پالمیرا: درخشش دوباره مروارید؟


جنایاتی که داعش مرتکب شد + تلاش های جهانی برای بازسازی آثار تاریخی

چند ورق دیگر از سرگذشت ما انسان ها از دفتر سترگ تاریخ گم شد. این بار در پالمیرا. شهری که روزگاری ملکه زنوبیا، با قدم زدن در میان ستون های طلایی رنگش، به فکر چاره اندیشی در روابط خود را ساسانیان و رومیان بود.

۰ نظر

گرازش کلاس حجم و ماکت: جلسه سوم و چهارم


پست سوم: جلسه سوم و چهارم
طبق رویه این سلسله پست، از تجاربم در مدیریت کلاس «حجم و ماکت» می گویم.
۰ نظر

پند یک پیر


فیلیپ جانسون، یکی از کهنسال ترین معماران معاصر در سال 1992، در سن 85 سالگی در یک سخنرانی برای معماران جوان ژاپنی ضمن نشان دادن تصویری از معماری ایران، هند، ژاپن و سایر معماری های جهان شرایط لازم معمار بودن را که تعبیر مناسبی است از «فرزند زمان خویش» در سه شرط خلاصه می کند. او می گوید معمار باید:


- بر سراسر تاریخ معماری جهان وقوف داشته باشد.

- سپس از طریق تسلط بر ویژگی های مصالح و اشکال خود را متکامل سازد.

- و بالاخره از مفاهیم عصر حاضر آگاهی و در آن ها مشارکت داشته باشد.

کتاب نقش فضا در معماری ایران، محمدرضا حائری، دفتر پژوهش های فرهنگی

۱ نظر

گزارش کلاس حجم و ماکت: جلسه دوم


در یک مجموعه پست، سعی می کنم درباره یکی از تجارب استثنایی ام، یعنی آموزش حجم و ماکت به بچه های هشتمی بگویم. (لینک به پست اول)
۰ نظر

چگونه "مردم" نباشیم؟


با نگاه به کتاب نقد بازی

می خواهم قوی ترین نیرو و موتور تغییرات را معرفی کنم. چیزی که با بررسی دیروز و در حال حاضر آینده را می سازد و اسمش را می گذاریم نقد!

با نگاهی به تاریخ معماری خواهیم دید که حقیقت ها نیستند که مسیر حرکت آینده را مشخص می سازد، که این واقعیت است که همه چیز را مشخص می کند (نقل به مضمون از بلوری و برداشت نگارنده)
۰ نظر

گزارش نشست چهارم بازخوانی معماری ایران پس از انقلاب


گزارشی از چهارمین نشست بازخوانی معماری ایرانی پس از انقلاب با نگاه به مسکن مهر

۰ نظر

گزارش کلاس حجم و ماکت: مقدمه و جلسه اول


در یک مجموعه پست، سعی می کنم درباره یکی از تجارب استثنایی ام، یعنی آموزش حجم و ماکت به بچه های هشتمی بگویم.
فقط به چالش های ذهنی ام فکر کنید: کوچک کردن و تسهیل موضوع، پرورش خلافیت در یک فضای نمره محور و فهماندن بعد سوم در زمانی که ذهن نوجوان هنوز شکل نگرفته...
۰ نظر